O ocaso da Meritocracia

Em meio à convivência com profissionais diversos, fui indagado sobre a questão do desvio de carreira. Muitos se formam em um curso e, no decorre de sua vida profissional, (Sic) “acabam indo para outras áreas e fazendo o trabalho de outros cursos, qual é o mérito disso?”.

Pois bem, foi com esse final de frase que percebi o que envolve a compreensão do mérito. Quer dizer, embora o mérito venha da palavra merecimento, e esta implicar em, segundo o dicionário: aquilo que empresta valor a algo; aquilo que há de bom, vantajoso, admirável ou recomendável em alguém ou algo; importância, preço, valor, as pessoas entendem como sendo algo que as habilitam devido aos seus cursos de formação. Um exemplo clássico é o meritíssimo juiz, que conquistou aquele cargo por ser reconhecido pelas aquisições intelectuais e chancelas formais das instituições.

Contudo isso não é suficiente para abranger as enormes potencialidades humanas e nem responde a pergunta inicial. Pois essa pergunta envolve indagações sobre os talentos inatos e a restrição desses talentos pela falta de atestado.

Eis uma situação que coloca em desafio o aproveitamento das potencialidades humanas. Afinal não será somente por um atestado institucional que se reconhecerá os talentos humanos e, tão pouco, se deixará de aproveitar as potencialidades humanas.

Mesmo porque, a tendência da educação será sair da “caixa padronizada” para adaptar-se à idiossincrasia e aos talentos pessoais, proporcionando meios de igualdade de condições para todos os aprendizes.

Por isso, creio que o entendimento da meritocracia esteja em declínio devido a uma realidade avassaladora impossível de deter: a iluminação das ideias.

Posto essas considerações, quem antes foi adepto da meritocracia, urge rever seus valores e compreensões para acolher novos conceitos como a aptocracia.

Aptocracia, do latim:

Aptus - adequado, apto, válido;

Kratos - poder, domínio.

Apto, segundo o dicionário: que possui capacidade natural ou adquirida para realizar algo; idôneo, habilitado, capaz - próprio, adequado, conveniente.

Note que mesmo com a aptocracia, existe a escalada de obtenção dos saberes, mas não depende de atestados institucionais que ignoram as condições e os meios de acesso para formação humana. Pelo contrário, o reconhecimento se dá pela comprovação prática e positiva na execução de tarefas. E assim a humanidade prossegue!

©Mhauro Garcia